posted by Sterthoff on Dez 19

Zum WS 2011 startet an der privaten SRH Hochschule in Hamm der  sechssemestrige Studiengang Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Projektmanagement und Unternehmensführung. Kleine Studiengruppen ermöglichen ein intensives Lernen was zu einer kurzen Studiendauer führt.

posted by FH Erfurt on Jul 17

Die Fachhochschule Erfurt steht für die erfolgreiche Verbindung von wissenschaftlicher Ausbildung und praxisorientierten Anwendungen.

Hochschule im Fokus

Die neuen Studienabschlüsse Bachelor und Master garantieren ein effektives und straffes Studium, das einen schnellen Weg in die berufliche Praxis ermöglicht und zugleich die Möglichkeiten weiterer akademischer Bildung eröffnet.

Die Fachhochschule Erfurt wurde am 01.10.1991 gegründet. 18 Jahre später ist sie eine etablierte, moderne und praxisorientierte Hochschule mit einem guten Ruf. Vordere Plätze in nationalen Rankings (bspw. zur Einhaltung der Regelstudienzeit), die zahlreichen fruchtbaren Kontakte zur Wirtschaft, die intensive Vernetzung in Stadt und Region sowie eine wachsende internationale Ausstrahlung unterstreichen dies. Besonders hervorzuheben ist die sehr gute Zusammenarbeit mit den unterschiedlichsten regionalen und kommunalen Unternehmen, Institutionen sowie Einrichtungen.

Die anwendungsbezogene Lehre gemeinsam mit der praxisorientierten Forschung bereitet die Studierenden optimal auf ihre spätere berufliche Tätigkeit vor. Die umfangreichen Angebote zum Erlernen von Sprachen, interkultureller Kompetenz, zu Schlüssel- und Basisqualifikationen runden die Ausbildungsangebote ab.

Innovative Studienangebote
Seit dem Jahr 2000 wurde deutschlandweit das System der Studienabschlüsse reformiert: “Bachelor” und “Master” wurden akademischer Alltag. Mittlerweile sind alle Studienangebote an der Fachhochschule Erfurt vom Diplom auf Bachelor- und Masterstudiengänge umgestellt, welche die internationale Vergleichbarkeit der Studienabschlüsse ermöglichen.

Mehrere innovative duale Ausbildungs- und Studienangebote ergänzen die traditionellen Studienmöglichkeiten. Neu strukturierte, entscheidungsgestärkte Hochschulgre­mien und eine effektive Verwaltung unterstützen die Lehre und Forschung auf der zentralen Ebene. Die Hochschule verfügt über ein beachtliches Forschungs- und Entwicklungspotenzial, welches den Studierenden vielfältige Optionen der Praxisanwendung ihres, während des Studiums erworbenen, Wissens bietet.

Alle Professoren und Beschäftigten der Fachhochschule Erfurt arbeiten engagiert daran, den guten Ruf weiter auszubauen. Bereits jetzt kommt eine große Anzahl der Studierenden von außerhalb Thüringens. Mit der Etablierung neuer und innovativer sowie der flexiblen Fortentwicklung traditioneller Studiengänge reagiert die Hochschule auf die immer schneller wechselnden Erfordernisse an eine moderne, praxisorientierte und zeitgemäße Ausbildung der Studierenden.

Eine Hochschule mit Tradition und Zukunft
Die Fachhochschule ist eine von zwei Hochschulen in der Thüringer Landeshauptstadt Erfurt.

Erfurt wurde 742 erstmals urkundlich erwähnt und entwickelte sich bereits kurz nach seiner Gründung zum Zentrum des Thüringer Raumes. Mit heute etwa 200.000 Einwohnern ist sie die größte Stadt Thüringens und Anziehungspunkt für Tourismus und Wirtschaft.

Ein vielfältiges kulturelles Leben für Jung und Alt bietet angenehme Abwechslung neben Schule, Studium und Beruf. Zahlreiche Veranstaltungen, wie das Krämerbrückenfest oder die Domstufen-Festspiele vor dem Erfurter Dom, ziehen Jahr für Jahr Tausende Besucher in die Stadt. Neben diesen Events bieten verschiedene Clubs, Diskotheken und kulturelle Einrichtungen, aber auch unzählige Restaurants und Cafés Zeitvertreib für jeden Geschmack. Die Studentenclubs Engelsburg und “uni-k.u.m” sprechen dabei gezielt studentisches Publikum an und bieten ein abwechslungsreiches kulturelles Programm.

Die Fachhochschule Erfurt im Web:
www.fh-erfurt.de
www.facebook.com/fachhochschuleerfurt
www.twitter.com/fh_erfurt
www.studivz.de/fh-erfurt

 

posted by FHB on Jul 12

Im Bachelor-Studiengang Mechatronik und Automatisierungstechnik werden Ingenieure ausgebildet, die aufgrund ihres praxisorientierten und anwendungsbereiten Wissens in der Lage sind, ingenieurtechnische Aufgaben im industriellen, öffentlichen und Dienstleistungsbereich selbständig, kreativ und eigenverantwortlich zu lösen.

- Mechatronik

- Automatisierungstechnik

- Gebäudesystemtechnik

http://www.fh-brandenburg.de/technik/fbt_de/me_au/ind_me_au.html

Studienbeginn zum Wintersemester

Bewerbungsfrist: 15. September

Zulassungsvorraussetzungen: Fachhochschulreife, Praktikum

posted by FHB on Jul 12

Der Wirtschaftsalltag ist geprägt durch immer komplexere Aufgaben, die einen anhaltend hohen Bedarf für qualifizierte Managementkompetenzen auslösen. Ihr in drei Studienjahren erworbenes Know-how befähigt Sie für vielfältige Aufgaben in Betrieben und Organisationen, in Großunternehmen wie in kleinen und mittelgroßen Firmen, im nationalen wie im internationalen Umfeld.
Studiengebühren werden nicht erhoben.

http://fbwcms.fh-brandenburg.de/de/5376

posted by FHB on Jul 12

Als Absolvent des zweijährigen Masterstudiengangs sind Sie befähigt, Leitungsaufgaben in international agierenden Unternehmen wahrzunehmen. Sie besitzen spezielle Kompetenzen um systematisch ausländische Märkte zu erschließen sowie Tochtergesellschaften im Ausland zu gründen und zu führen.

Zur Zulassung ist keine Berufserfahrung erforderlich. Studiengebühren werden nicht erhoben.

http://fbwcms.fh-brandenburg.de/de/5393

posted by FHB on Jul 12

Im Studiengang IT-Elektronik werden in sieben Semestern Ingenieure ausgebildet, die hohe Kompetenz im Bereich der Entwicklung von elektronischen Systemen und in der Telekommunikation besitzen. Moderne elektronische Systeme sind vor allem durch den Einsatz hochkomplexer miniaturisierter Elektronik gekennzeichnet. Dabei spielen programmierbare Schaltkreise, wie digitale Signalprozessoren und Controller eine besondere Rolle.

Ingenieure der IT-Elektronik haben ein breites Berufsfeld, es reicht von fast allen Zweigen der Industrie über den Dienstleistungsbereich bis zum öffentlichen Dienst für Bund, Länder und Gemeinden und der Selbständigkeit. Der Bedarf an informations- und kommunikationstechnischen Geräten und Systemen nimmt ständig zu.

http://www.fh-brandenburg.de/technik/fbt_de/bitel/ind_bitel.html

Studienbeginn zum Wintersemester

Bewerbungsfrist: 15. September

Zulassungsvorraussetzungen: Fachhochschulreife, Praktikum

posted by FHB on Jul 12

Der Studiengang Medizininformatik eröffnet den Studierenden  ein interdisziplinäres und  anwendungsorientiertes Studium. Die Medizininformatik behandelt alle Aspekte des Einsatzes moderner Informationstechnologie im Bereich des Gesundheitswesens. Ein Ziel der Medizininformatik ist es, den Arzt bei der Behandlung und Betreuung seiner Patienten zu unterstützen sowie diagnostische und therapeutische Geräte mit Methoden der Informatik zu analysieren, zu simulieren, zu entwickeln und zu betreuen.

Medizininformatik - Diskussion

Die Zukunftsorientierung des Studiengangs zeigt sich darin, dass in den heutigen Kliniken und Laboren nahezu alle Abläufe elektronisch unterstützt werden, dass IT-Lösungen aus dem Gesundheitswesen nicht mehr wegzudenken sind und zunehmend wichtiger werden. Aber auch die  pharmazeutische und medizintechnische Industrie oder der administrative Bereich des Gesundheitswesens, wie zum Beispiel Krankenkassen, Gesundheitsämter, etc., kommen ohne Medizininformatiker nicht mehr aus. Nicht umsonst hat die Gesellschaft für Informatik (GI) im Informatikjahr 2006 das Gesundheitswesen als eines von drei Kernthemen ernannt. Die Absolventen dieses Studiengangs sind vielfältig einsetzbar (siehe Berufsfelder) und die Berufschancen werden als aussichtsreich eingeschätzt.

http://www.fh-brandenburg.de/informatik/medizininformatik.html

Studienbeginn zum Wintersemester

Bewerbungsfrist: 15. September

Zulassungsvorraussetzungen: Fachhochschulreife

posted by FHB on Jul 12

Der neue Masterstudiengang Digitale Medien ist konsekutiv für die Bachelorstudiengänge Informatik und Applied Computer Science im Fachbereich Informatik und Medien der Fachhochschule Brandenburg. Die Anrechnung von Abschlussprüfungen anderer Studiengänge sowie weitere Details regelt die Zulassungsordnung.Das Masterstudium Digitale Medien zeichnet sich durch Projekt- und Forschungsorientierung in den Ausbildungsbereichen der Gestaltung, Informatik und angewandten Medienwissenschaft sowie durch interdisziplinäre Kooperationen im In- und Ausland aus.Die Masterprüfung bildet einen weiteren berufsqualifizierenden Abschluss, basierend auf einem erfolgreich absolvierten berufsqualifizierenden Erststudium. Durch die Prüfung soll ein hohes fachliches und wissenschaftliches Niveau nachgewiesen werden. Insbesondere bedeutet dies die Fähigkeit zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten in Forschung und Entwicklung.

Struktur und Inhalte des Masterstudiums Digitale Medien

Mit dem Wintersemester 20010/11 startet der interdisziplinäre Masterstudiengang Digitale Medien an der FH Brandenburg. Die FH Brandenburg plant dabei kooperative Lehrveranstaltungen insbesondere mit der Link logo btk-FH in Berlin und der Link logo University of the West of Scotland mit Schwerpunkt auf Konzeptions- sowie klassischen und innovativen Gestaltungsfächern anzubieten.

In dem Masterstudium „Digitale Medien“ spielen Schnittstellenkompetenzen zwischen Informatik und Design eine entscheidende Rolle. Anspruchsvolle Medienprojekte entstehen in der Wirtschaft in enger Zusammenarbeit zwischen Informatik, Technik, Konzeption und Gestaltung. Ein übergeordnetes Ausbildungsziel ist es daher insbesondere, die konzeptionelle Kompetenz durch ein umfassendes Problemverständnis und interdisziplinäre Arbeitsweisen zu stärken.

Ziel des Masterstudiums ist zudem eine fundierte Vertiefung und Festigung des bereits vorhandenen Wissens in den Bereichen der Gestaltung, Informatik und angewandten Medienwissenschaft mit der Möglichkeit der Spezialisierung im breiten Spektrum der Arbeits- und Forschungsgebiete des Fachbereichs Informatik und Medien.

Bereits zu Beginn des Masterstudiums ist es daher wichtig, die Kurse so zu wählen, dass sie der angestrebten Spezialisierung entsprechen und auf das Thema der Masterarbeit ausgerichtet  sind.

Gliederung des Studiums

Die Regelstudienzeit des Masterstudiengangs Informatik beträgt 4 Semester (2 Jahre) im Vollzeitstudium. Die ersten drei Studiensemester des Masterstudiengangs gliedern sich in drei Ebenen: Ein Pflichtbereich (je Semester zwei Module, violett in der Tabelle), eine Wahlpflichtebene (1. Semester: zwei Module, danach je Semester ein Modul; grün), sowie eine Ebene zum Forschungs-/Projektstudium (1. Semester: ein Modul, ab 2. Semester: zwei Module; gelb). Softskill-Komponenten u.a. zum Projektmanagement, wissenschaftlichen Arbeiten, Studienarbeit, etc. sind integraler Bestandteil der Forschungs-/Projektebene und werden an konkreten Themen geübt und umgesetzt.

Das vierte Semester dient dem Abschluss des Studiums durch Anfertigen der Masterarbeit und beinhaltet das Masterseminar. Die Masterarbeit ist eine Abschlussarbeit mit Kolloquium die einem Aufwand von 27 ECTS entspricht. Begleitend zur Masterarbeit findet ein Masterseminar statt (3 ECTS), welches unbenotet bewertet wird. Die Bearbeitungszeit der Masterarbeit beträgt 6 Monate.

Die Masterarbeit dient der zusammenhängenden Beschäftigung mit einem umfassenden Thema und der daraus resultierenden Lösung einer theoretischen oder praktischen bzw. experimentellen Problemstellung. Die Masterarbeit soll zeigen, dass der Kandidat in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Fragestellung aus dem Gebiet der Digitalen Medien selbständig mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden zu bearbeiten.

Mit bestandener Masterprüfung erwerben die Studentinnen und Studenten den Abschluss „Master of Science“.

Berufsfelder

Die Einsatzmöglichkeiten eines zukünftigen Absolventen des Studiengangs Digitale Medien sind vielfältig: Viele Berufsbilder im Bereich der digitalen, interaktiven und dynamischen Medien sind an der Schnittstelle zwischen Informatik und Design angesiedelt (siehe Grafik „Berufsbilder“).

Zulassungsvoraussetzungen:

Individuelles Eignungsfeststellungsverfahren (siehe Zulassungsordnung).

Bildung/Schulabschluss: Bachelor-Abschluss im Studiengang Informatik, Applied Computer Science im Fachbereich Informatik und Medien der Fachhochschule Brandenburg oder ein vergleichbarer Abschluss einer anderen Hochschule. Die Anrechnung von Abschlussprüfungen anderer Studiengänge sowie weitere Details regelt die Zulassungsordnung.

Termine: Bewerbungen für das WS 2010/11 sind bis 12. August 2010 im Link logo Studentensekretariat der Fachhochschule Brandenburg einzureichen.

http://www.fh-brandenburg.de/informatik/dmm.html

posted by FHB on Jul 12

Bereits seit Langem besteht am FBI die Möglichkeit, einem Bachelor-Abschluss ein konsekutives, also inhaltlich aufbauendes Master-Studium anzuschließen. Zum kommenden Wintersemester wird dieses voraussichtlich eine deutlich veränderte Struktur und überarbeitete Inhalte haben. Wir kommen damit dem Wunsch der Studierenden nach weiteren Vertiefungsmöglichkeiten entgegen.

Der „neue“ Masterstudiengang Informatik ist konsekutiv für die Bachelorstudiengänge Informatik, Applied Computer Science und Medizininformatik im Fachbereich Informatik und Medien der Fachhochschule Brandenburg. Die Berechtigung zum Masterstudium setzt das Bestehen der Bachelorprüfung mit der Note „gut“ oder besser voraus. Die Anrechnung von Abschlussprüfungen anderer Studiengänge sowie weitere Details regelt die Zulassungsordnung.

Die Masterprüfung bildet einen weiteren berufsqualifizierenden Abschluss, basierend auf einem erfolgreich absolvierten berufsqualifizierenden Erststudium. Durch die Prüfung soll ein hohes fachliches und wissenschaftliches Niveau nachgewiesen werden. Insbesondere bedeutet dies die Fähigkeit zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten in Forschung und Entwicklung.

Struktur und Inhalte des Master-Studiums

Ziel des Master Studiums ist eine fundierte Vertiefung und Festigung des bereits vorhandenen Informatik-Wissens mit der Möglichkeit einer oder mehrerer Spezialisierungen im breiten Spektrum der Arbeits- und Forschungsgebiete des Fachbereichs Informatik und Medien. Dazu werden neben einer bewusst breit angelegten Grundlagen-Vertiefung auch spezifische Vertiefungen in ausgewählten Problemkreisen angeboten.

Ein Master-Studium Informatik ist in den Studienrichtungen „Angewandte Informatik“  und „Medizininformatik“ möglich. Bereits zu Beginn Ihres Master-Studiums entscheiden Sie sich für genau eine Vertiefungsrichtung, angeboten werden die Vertiefungen

  • “Network and Mobile Computing” (in der Studienrichtung Angewandte Informatik)
  • “Security and Forensics” (in der Studienrichtung Angewandte Informatik)
  • “Klinisch-wissenschaftliches Datenmanagement” (in der Studienrichtung Medizininformatik)
  • “Telemedizin” (in der Studienrichtung Medizininformatik, für spätere Jahrgänge geplant)

Studienrichtung und Vertiefungsrichtung müssen am Anfang des Master-Studiums gewählt werden.

Gliederung des Studiums

Die Regelstudienzeit des Master-Studiengangs Informatik beträgt 4 Semester (2 Jahre) im Vollzeitstudium. Die ersten drei Studiensemester des Master-Studiengangs sind durch eine klare Struktur geprägt und gliedern sich in vier Ebenen: Ein Pflichtbereich (je Semester zwei Module), eine Vertiefungsebene (je Semester ein Modul), eine Ebene zum Forschungs-/Projektstudium (je Semester ein Modul) sowie in jedem Semester ein Wahlpflichtmodul. Für die Studierenden hat jedes Modul einen Umfang von 4 SWS. Softskill Komponenten u.a. zum Projektmanagement, wissenschaftlichen Arbeiten, Studienarbeit, etc. sind integraler Bestandteil der Forschungs-/Projektschiene und werden an konkreten Themen geübt und umgesetzt.

Das vierte Semester dient dem Abschluss des Studiums durch Anfertigen der Masterarbeit und Masterseminar. Die Master-Arbeit ist eine Abschluss-Arbeit mit Kolloquium mit einem Aufwand von 27 CP. Begleitend zur Master-Arbeit findet ein Masterseminar statt (3 CP), welches unbenotet bewertet wird. Die Bearbeitungszeit der Master-Arbeit beträgt 6 Monate.

Die Master-Arbeit dient der zusammenhängenden Beschäftigung mit einem umfassenden Thema und der daraus resultierenden Lösung einer theoretischen oder praktischen bzw. experimentellen Problemstellung. Die Master-Arbeit soll zeigen, dass der Kandidat in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Fragestellung aus den Gebieten Informatik oder Medien selbständig mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden zu bearbeiten.

Mit bestandener Masterprüfung erwerben die Studentinnen und Studenten den Abschluss „Master of Science“ mit detaillierter Ausweisung der gewählten Vertiefung und Lehrveranstaltungen im Diploma Supplement.

http://www.fh-brandenburg.de/informatik/informatik_master.html

Bewerbungsfrist: 15. September

Zulassungsvorraussetzungen: Bachelor

posted by FHB on Jul 12

Im Gegensatz zu früheren Fernstudiengängen, bei denen schriftliches Lernmaterial mit wenigen regionalen Präsenztreffen sowie Einsendeaufgaben, die asynchron korrigiert wurden, Verwendung fanden, wird beim Online-Studiengang Medieninformatik nach dem Konzept des „blended eLearning“ eine wesentlich reichhaltigere Betreuungsarbeit geleistet.

Diese Reichhaltigkeit an Betreuungsformen, die auch in geeigneten Kombinationen verwendet werden, zeichnet den Online-Studiengang Medieninformatik aus und erscheint geeignet, die Bindung der Studierenden an Hochschule, Mentoren und Lernstoff im laufenden Studienbetrieb aufrecht zu erhalten.

Hintergundbild

Schlagworte wie Multimedia, Datenautobahn und digitales Fernsehen begleiten uns auf dem Weg in die Informationsgesellschaft. Viele Unternehmen, öffentliche Verwaltungen und nicht zuletzt kulturelle Einrichtungen werden zunehmend die Möglichkeiten der digitalen Medien nutzen. Vielfältige berufliche Einsatzfelder eröffnen sich daher denjenigen Hochschulabsolventen und -absolventinnen, die sich in den Medien auskennen.

Die Medienbranche ist durch den Einsatz des Computers grundlegend verändert worden und unterliegt einem sich immer rascher vollziehenden Technologiewandel. Durch den Computer ändert sich zum einen die Arbeitsweise in den verschiedenen Medienbereichen, zum anderen wachsen die Medien, die traditionell getrennt waren, wie z.B. Text, Ton, Stand- und Bewegtbilder, immer mehr zusammen. Die so entstehenden “Multimedia” erzeugen eine neue Qualität der Informationsverarbeitung, Informationsübermittlung und Ästhetik der Information.

Das Studium zeichnet sich durch eine interdisziplinäre Ausbildung mit Anteilen aus der Informatik, Nachrichtentechnik, Mediengestaltung, Medientechnik und Betriebswirtschaft aus. Unverzichtbar ist die Erarbeitung einer soliden technischen und betriebswirtschaftlichen Kompetenz, um flexibel in den sich schnell ändernden Berufsbildern einsetzbar zu bleiben. Ebenfalls viel Gewicht liegt auf der Entwicklung von Teamfähigkeit, denn Unternehmen erwarten heute von ihren Mitarbeiter/innen, dass sie gut in einem Team arbeiten können.

Tabelle OSMI

Gliederung des Studiums

Der Online-Studiengang Medieninformatik (Abschluß: Bachelor of Science in computer science) umfasst insgesamt sechs Studienhalbjahre als Regelstudienzeit. Eine praktische Studienphase ist im fünften Studienhalbjahr vorgesehen. Im sechsten Studienhalbjahr ist die Abschlussarbeit anzufertigen. Das Studium hat eine modulare Struktur und wird nach dem European Credit Transfer System (ECTS) bewertet. Das Curriculum entspricht in seinen Bestandteilen dem eines herkömmlichen grundständigen Studiengangs Informatik an Fachhochschulen. Es orientiert sich ebenfalls an den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik.

Ein zunächst vermitteltes fundiertes Grundlagenwissen wird zu speziellen
Studienschwerpunkten in den Wahlpflichtfächern erweitert. Ein breites Spektrum an Informatik- und mathematisch-naturwissenschaftlichen Grundlagen gibt die Basis für die spätere berufliche Flexibilität und Nachhaltigkeit. Des weiteren werden die Studierenden in übergreifenden Qualifikationen wie Teamfähigkeit und Sprachkompetenz geschult.

Sie studieren online und erhalten Zugang zu Ihren belegten Kursen. Sie werden online durch qualifizierte Lehrkräfte betreut. Über das gemeinsam von allen Studierenden genutze Lernraumsystem können Sie sich mittels E-Mail und Chat austauschen und im Rahmen des Studiums anfallende Gruppenarbeiten durchführen. Aktuelle Ankündigungen sowie das Studium betreffende Termine können hier ebenfalls eingesehen werden.

Das Studium ist modular aufgebaut. Ein Teil der Studien findet in Präsenzform an Ihrer Fachhochschule statt (ca.20%), an der Sie eingeschrieben sind. Diese Präsenzveranstaltungen finden an den Wochenenden statt. Das Studium an einer Fachhochschule des Verbundes ermöglicht Ihnen, Synergieeffekte durch standortübergreifende Kurse zu nutzen und Interessencommunities zu bilden. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit den Fachhochschulstandort innerhalb des Verbundes zu wechseln, beispielsweise bei veränderten Berufsperspektiven. Für erfolgreich absolvierte Studienmodule erhalten Sie sog. Credit Points. Ihr Studienabschluss ist International anerkannt, dies eröffnet Ihnen vielfältigste Berufschancen.

Berufsbild

Medien und Kommunikation gehören zu den Wachstumsmärkten von heute und morgen. Völlig neue Berufsbilder sind bereits durch “Multimedia” entstanden, weitere versuchen sich z. Z. auf dem Markt zu etablieren. Das Berufsfeld für Informatiker/innen mit Schwerpunkt Medieninformatik ist sehr vielgestaltig. Medieninformatiker/innen finden dort Arbeit, wo Computer zur Herstellung von Medienprodukten eingesetzt werden. Neben den traditionellen Medienbereichen wie Presse, Film und Fernsehen sind mit dem World Wide Web neue Tätigkeitsfelder entstanden. Viele Softwarehäuser bieten neben der Softwareentwicklung ihre Dienste auch bei der Herstellung von Multimedia-Produkten an.

Weitere Informationen:

Studienbeginn, Studienplan, und Zertifizierung auf Link logo www.oncampus.de.

http://www.fh-brandenburg.de/informatik/osmi_bachelor_of_science.html

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