Archive for the ‘Universitäten’ Category

posted by master-mediation on Apr 20

Im April 2012 beginnt an der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) der sechste Jahrgang des postgradualen Master-Studiengangs Mediation, der in Kooperation mit dem Institut für Anwaltsrecht an der Humboldt-Universität zu Berlin angeboten wird. Mediation ist ein in den USA schon seit Jahrzehnten bewährtes Verfahren, das zunehmend auch in Deutschland zur außergerichtlichen Bearbeitung familiärer, wirtschaftlicher, sozialer und politischer Konflikte bzw. Entscheidungssituationen eingesetzt wird.

Der Master-Studiengang umfasst sowohl eine vollständige praktische Mediationsausbildung als auch die systematische theoretische Reflexion der Materie. Neben spezifischen Mediationskenntnissen und -fähigkeiten werden auch allgemein einsetzbare Methoden der Konfliktlösung, Entscheidungsfindung und Verfahrensgestaltung vermittelt. Ab dem Ende des zweiten Semesters erfolgt zudem eine Spezialisierung in zwei Wahlfächern aus den vier Schwerpunktbereichen Familie, Wirtschaft, Justiz und Verwaltung sowie Internationales Konfliktmanagement.

Das berufsbegleitende Studium beinhaltet die selbständige Arbeit mit internetbasierten Fernmodulen und zahlreiche mehrtägige Präsenzveranstaltungen in Frankfurt (Oder) und Berlin. Um eine intensive und individuelle Betreuung zu gewährleisten, werden pro Jahrgang maximal 52 Teilnehmer aufgenommen, die nach dem Stand ihrer Mediationserfahrung in zwei Gruppen durch Co-Trainer unterrichtet werden. Eine interaktive Lernplattform und unterschiedliche studienbegleitende Leistungsnachweise sichern den Lernfortschritt. Besonders großen Wert legen die Veranstalter auf Interdisziplinarität und Erfahrungsorientierung im Studienangebot sowie in der Zusammensetzung der Lehrenden und Studierenden. Dementsprechend richtet sich der Studiengang an Berufstätige und Absolventen mit Hochschulabschluss aller Fachrichtungen.

Die akademische Leitung des Studienganges besteht aus Prof. Dr. Stephan Breidenbach (Professor an der Europa-Universität Viadrina), Prof. Dr. Ulla Gläßer, LL.M. (Professorin an der Europa-Universität Viadrina), Prof. Dr. Lars Kirchhoff (Professor an der Europa-Universität Viadrina und Lehrbeauftragter für Mediation, Bucerius Law School) sowie Prof. Dr. Andreas Nelle (Rechtsanwalt und Lehrbeauftragter an der Humboldt-Universität).

Das Studium dauert drei Semester und schließt mit dem akademischen Grad “Master of Arts” (M.A.) ab.

Die Bewerbungsfrist für die 52 kostenpflichtigen Studienplätze läuft bis zum 31.10.2011.

Weitere Informationen erhalten Sie unter www.rewi.europa-uni.de/master-mediation oder unter

Master-Studiengang Mediation
Europa-Universität Viadrina
Große Scharrnstr. 59
15230 Frankfurt (Oder)

Tel: 0335-5534 2317

posted by Leuphana Professional School on Nov 29

Für Erzieherinnen und Erzieher eröffnet die Leuphana Universität Lüneburg mit dem Bachelor Soziale Arbeit eine akademische Karrierechance, die an die berufliche Erstausbildung anknüpft. Absolventinnen und Absolventen dieses neuen berufsbegleitenden Studiums erweitern ihre beruflichen Möglichkeiten in den vielfältigen Arbeitsfeldern der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. Zu den typischen Tätigkeitsbereichen zählen beispielsweise die Kinder- und Jugendhilfe, rechtliche Betreuung, Schulsozialarbeit, der allgemeine soziale Dienst, Bewährungshilfe, Unterstützung von Menschen mit Behinderung, Familienhilfe, Jugendgerichtshilfe, Frauenhausarbeit, Suchtberatung, Migrationsarbeit, Jugendarbeit und Bildungsarbeit.

Der erfolgreiche Abschluss ermöglicht Ihnen auch ein Masterstudium an der Leuphana Universität, beispielsweise den Master of Social Management (MSM).

Ausbildungsziele

Der Studienabschluss eröffnet Ihnen die Möglichkeit, die staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter / Sozialpädagoge zu erwerben. Er qualifiziert berufstätige Erzieherinnen und Erzieher für die verantwortungsvollen Aufgaben in der Sozialarbeit und Sozialpädagogik bei öffentlichen und freien Trägern.

Wissenschaft und Praxis – zwei starke Partner

Im 2008 gegründeten Transferzentrum für Sozialwirtschaft der Leuphana Professional School, in dem unter anderem wissenschaftliche Weiterbildungsangebote für Fach- und Führungskräfte der Sozialwirtschaft entwickelt werden, wirkt einer der größten nicht konfessionellen Wohlfahrtsverbände, die Arbeiterwohlfahrt (AWO) mit. Sie ist konzeptionell an diesem Studienprofil beteiligt und empfiehlt den Bachelor Soziale Arbeit an der Professional School der Leuphana. Neben Dozierenden aus dem Hochschulbereich lehren eine Reihe von Expertinnen und Experten aus den Praxisfeldern der Sozialarbeit in dem ausgesprochen anwendungsorientierten Studienprofil.

Flexibilität in Studieninhalten und –organisation

Das berufsbegleitende Studium gliedert sich in sechzehn Module über einen Zeitraum von sieben Semestern. In drei fachübergreifenden Modulen zu je 5 cp werden grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen vermittelt. In den dreizehn Fachmodulen zu je 5 oder 10 cp erwerben Sie die spezifischen rechtlichen, pädagogischen, soziologischen, psychologischen,  sozialmedizinischen und methodischen Fachkenntnisse, die Sie als Sozialarbeiterin / Sozialarbeiter für eine kompetente und klientelgerechte Tätigkeit benötigen. Ein Kernelement der Ausbildung bildet das Projektstudium, das parallel zu den ersten sechs Semestern verläuft. Kurze Praxisphasen in Institutionen der Sozialarbeit werden in den Studienablauf integriert und schaffen damit ein hohes Maß an Übertragbarkeit der erworbenen Kenntnisse in den späteren beruflichen Alltag. Im siebten – vorwiegend veranstaltungsfreien – Semester wird die Bachelorabschlussarbeit verfasst.

Das Studium ist so gegliedert, dass Sie maximal einmal im Monat eine circa zweitägige Blockveranstaltung an der Leuphana Universität Lüneburg besuchen. Diese Präsenzveranstaltungen werden vornehmlich an Wochenenden abgehalten. Darüber hinaus finden im Studienverlauf drei Präsenzwochen statt, die in Form eines Bildungsurlaubs absolviert werden können. Prüfungen werden in der Regel in Verbindung mit einer Präsenzveranstaltung organisiert. Die relativ geringe Anzahl von Präsenztagen, die in Wochenendseminaren angeboten werden, erlaubt es Ihnen, während des gesamten Studiums voll berufstätig zu bleiben. Arbeitsplatz und Einkommen sind so während der Qualifizierung gesichert.

Das Lernen findet vor allem am Arbeitsplatz und zu Hause statt. Mit ihren Dozentinnen und Dozenten und auch untereinander stehen die Teilnehmer dann regelmäßig im Netzwerk in Kontakt. Wir helfen Ihnen in den Phasen des Selbststudiums. Wir beantworten Ihre anfallenden Fragen in der Online-Sprechstunde und helfen bei Problemen weiter. Das Selbststudium wird in allen Modulen durch E-Learning-Angebote unterstützt, die eine effektive und individuelle Vertiefung und Nachbereitung auch der Präsenzphasen ermöglichen. Bei diesen Ansätzen sind in jedem Falle PC-Kenntnisse erforderlich, wie etwa der vertraute Umgang mit Office-Software und dem Internet. Eine einführende Veranstaltung weist Sie speziell in die Arbeit des Selbststudiums ein.

Akkreditierung

Die Akkreditierung des Studiengangs ist vorgesehen.

Zielgruppe und Zugangsvoraussetzungen

Das curricular breitgefächerte Qualifizierungsangebot zum Bachelor Soziale Arbeit richtet sich an staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher, die über eine mindestens dreijährige Berufserfahrung verfügen. Die Ausbildung zum Erzieherberuf wird in unserer innovativen Studienstruktur mit zwei Semestern in der Höhe von insgesamt 40 cp anrechnet. So müssen Sie tatsächlich nur noch in sieben berufsbegleitenden Studiensemestern insgesamt 140 CP für Ihren Abschluss erbringen (von 180 CP, die für ein Bachelorstudium vorgesehen sind).

Investition

Es ergeben sich Studiengebühren in Höhe von gegenwärtig 780 Euro, zuzüglich 250 Euro Semesterbeitrag pro Halbjahr. Alle Kosten sind in voller Höhe steuerlich absetzbar.

Der Studiengang startet jeweils im April in Lüneburg. Bewerbungsschluss ist zum 31. Januar. Pro Jahrgang werden max. 35 Studierende aufgenommen.

Das Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie unter:

http://www.leuphana.de/professional-school/bachelor/ba-soza.html

Kontakt

Wir informieren Sie und Ihren Arbeitgeber gerne auch persönlich über das Studienangebot:

Leuphana Universität Lüneburg, Professional School

Linda Geppert

Scharnhorststr. 1, 21335 Lüneburg

Fon 04131 / 677-1538

geppert@inkubator.leuphana.de

posted by servicebuero on Jun 10

Bachelorstudiengang Informatik

Der Bachelorstudiengang hat eine Regelstudienzeit von sechs Semestern. Das Studium ist komplett modularisiert, d.h. jede Lehrveranstaltung ist Teil eines Moduls (in der Regel eine Vorlesung mit zugehörigen Übungen).  Das Studium gliedert sich in einen Pflicht- und einen Wahlpflichtbereich. Detaillierte Informationen zum Studienverlauf erhalten Sie auf der Website des Instituts für Informatik.

Es gibt für den Informatik-Bachelor keine Zulassungsbeschränkungen. so dass sich Interessenten ohne vorherige Anmeldung oder Bewerbung zu den allgemeinen Einschreibeterminen beim Studentensekretariat der Universität für den Studiengang einschreiben können. Nähere Informationen zur Einschreibung gibt es auf der Website der Uni Bonn.

Informatik in Bonn

Die Bonner Informatik hat eine lange Tradition.  Sie ist als eine der ersten deutschen Informatiken im Jahre 1969 gegründet worden und ist seither bekannt für ihre fundierte Ausbildung, die sehr durch die unmittelbare Nähe zu aktueller Forschung in allen entscheidenden Teilgebieten der Informatik geprägt ist.

Computerspiele steuern mit der bloßen Hand – ganz ohne Joystick. In der Abteilung “Computer Graphik” ist diese zukunftsweisende Technik bereits Gegenwart. Das weltweit erste System zur Musikerkennung – heute in jedem Handy zu finden – wurde Ende der 1990er Jahre von der Arbeitsgruppe “Multimedia-Verarbeitung” entwickelt.

Dynaped, Roboter und Spitzenfußballer, errang beim RoboCup 2009 einen Weltmeistertitel im Roboterfußball. Gebaut und trainiert wurde Dynaped von der Abteilung “Autonome Intelligente Systeme”. Als Ende 2008 der Computerwurm Conficker in Millionen von Betriebssystemen sein Unwesen trieb, gelang es den Mitarbeitern der Abteilung “Kommunikation und Verteilte Systeme” als erste, den schädlichen Wurm zu entschlüsseln und einen Conficker-Netzscanner zu programmieren.

Kooperationspartner des Instituts

Kooperationen mit zahlreichen angesehenen Forschungseinrichtungen in Bonn und Umgebung sowie internationalen Unternehmen ermöglichen Studierenden nicht nur interessante Praktika wahrzunehmen, sondern bereichern zudem das Spektrum an spannenden Themenstellungen für Abschluss- und Forschungsarbeiten.

Informatiknahe Forschungseinrichtungen in Bonn und Umgebung:

Weitere Kooperationspartner:

  • Deutsche Telekom
  • T-Mobile
  • Nokia
  • Ravensburger AG
  • Capgemini sd&m

Kontakt

Sie haben noch Fragen zum Studium? Dann wenden Sie sich doch an unseren Studienberater, Herrn Dr. Matthias Frank. Oder schreiben Sie eine E-Mail an unser Servicebüro Informatik: servicebuero@informatik.uni-bonn.de

posted by rmw on Mrz 31

Gesundheit beschränkt sich nicht mehr nur auf das gesundheitliche Versorgungssystem, sondern erfasst soziales und wirtschaftliches Leben: Herausbildet sich ein neues aktives und sehr weit gefasstes Gesundheitsverständnis. Gesundheit ist in allen Lebensbereichen präsent: „Lebensstile“ sind „Gesundheitsstile“ und Gesundheitskompetenz wird immer bedeutsamer. Dies wird als 3. Revolution im Gesundheitswesen bezeichnet und umfasst Schlagworte wie: Empowerment, Gesundheitskompetenz, evidenzbasierte Patienteninformation, Patientenbeteiligung, Patientenberatung, Gesundheitsbildung, ….
An das neue Verständnis von „Gesundheit“ knüpft Gesundheitspädagogik an. Durch die Einleitung planmäßiger Lernprozesse können Gesundheitsrisiken zumindest ansatzweise ausgeschaltet bzw. gesundheitsförderliche Ressourcen entwickelt werden. Mit ihren fünf Forschungsfeldern (biomedizinische, klinisch-/gesundheitspsychologische, ernährungs- und sportwissenschaftliche Perspektive sowie Perspektive der Lebensphasen und Alterung) trägt Gesundheitspädagogik zudem in besonderem Maße dazu bei, dass Gesundheit im alltäglichen Handeln von den Individuen selbst mitgeschaffen bzw. erhalten werden kann.

Der Studiengang

Kompetenzziele des Studiengangs
Den Absolventinnen und Absolventen des Master-Studiengangs „Gesundheitspädagogik“ sind befähigt

  • Individuen- und settingorientierte Perspektiven in der Beurteilung von gesundheitlichen Problemlagen einzunehmen und wissenschaftlich zu beurteilen.
  • innovative Konzeptionen und Strategien zu entwickeln und zu steuern.
  • ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zur Problemlösung in neuen Situationen anzuwenden.
  • die Wirksamkeit von Maßnahmen fundiert zu evaluieren und die Ergebnisse verantwortlich zu interpretieren.
  • interdisziplinär zu arbeiten und interdisziplinäre Teams zu leiten.

Berufliche Perspektiven
Für den Master-Studiengang „Gesundheitspädagogik“ sind vor allem seine polyvalente Orientierung und seine breite Qualifizierung in den unterschiedlichen Forschungsfeldern für die Berufsbefähigung von besonderer Bedeutung. Es lassen sich die beiden folgenden Berufsfelder differenzieren:

  • forschungsorientierte berufliche Tätigkeiten im Bereich der Prävention, Intervention und Rehabilitation;
  • in Lehre, Entwicklung und Forschung, in der psychosozialen und paramedizinischen Versorgung.

Diese Berufsfelder lassen sich an unterschiedlichen Institutionen verorten:

  • universitäre und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen im Bereich Gesundheitswissenschaft;
  • Präventionsträger, wie z.B. Krankenkassen, Berufsgenossenschaften oder Stiftungen;
  • Leistungserbringer, wie z.B. Unternehmen, Unternehmensberatungen;
  • Wohlfahrtsverbände, Projekte, Initiativen, Dachverbände oder Landesvereinigungen;
  • Einrichtungen des öffentlichen Gesundheitswesens, wie z.B. Entwicklungsidenst, WHO, Ministerien, Gesundheitsämter oder Institute;
  • Fortbildungsträger sowie Redaktionen von Zeitschriften, Verlagen und anderen Medien.

Das Studium

Art des Studiums
Die Regelstudienzeit im Master-Studiengang Gesundheitspädagogik als Vollzeitstudium beträgt vier Semester. Die Gesamtzahl der im Studium zu erbringenden ECTS-Punkte beträgt 120 ECTS-Punkte
Das Masterstudium gliedert sich in vier Studienbereiche:

  1. Erweiterung in methodischen Kompetenzfeldern
  2. Vertiefung und Vernetzung der Fachkompetenz in gesundheitspädagogischen Forschungsfeldern
  3. Gesundheitspädagogische Forschung und Entwicklung
  4. Abschlussprüfung

Abschluss
Nach erfolgreicher Beendigung des Studiums wird der Titel Master of Arts (M.A.) verliehen.

Promotion
Der Masterabschluss ermöglicht den Zugang zur Promotion.

Studienverlauf
Erstes Semester: Schwerpunkte sind: Studierfähigkeit auf Master-Niveau, Wissens-, Organisationsmanagement und Personalführung, Ansätze und Methoden der Gesundheitspädagogik mit besonderem Fokus auf Beratung, Didaktik und Methodik, settingorientierte Ansätze und Strategien sowie forschungsmethodische Kompetenz.
Zweites Semester: Neben einem weiteren forschungsmethodischen Schwerpunkt werden gesundheitspädagogische Themenstellungen aus der Perspektive verschiedener Fachdisziplinen
(Sportwissenschaft, Ernährungswissenschaft, Biologie, Medizin, Gesundheits- und klinische Psychologie, Gerontologie) in den Blick genommen werden.
Drittes Semester: Die Studierenden sollen in begleiteten Projekten Forschungserfahrungen sammeln und reflektieren. Hier ist auch ein „Auslandssemester“ empfehlenswert.
Viertes Semester: Der Studiengang schließt im vierten Semester mit der Erstellung der Masterarbeit und dem Ablegen der mündlichen Abschlussprüfung ab.

Zielgruppe
Der Masterstudiengang Gesundheitspädagogik richtet sich an AbsolventInnen von gesundheitsbezogenen und sozialwissenschaftlichen Studiengängen, deren Ziel es ist, gesundheitswissenschaftliche Methoden in Praxis und Forschung anzuwenden oder professionell in einem Berufsfeld der Gesundheitspädagogik tätig zu sein.

Zulassungsvoraussetzungen
Der Masterstudiengang Gesundheitspädagogik setzt ein fachlich einschlägiges grundständiges Studium (Bsp.: Public Health, Gesundheitsförderung, -wissenschaften, -psychologie, Ökotrophologie, Sportwissenschaften o.ä) mit 180 ECTS-Punkte bzw. einer Regelstudienzeit von mindestens sechs Semestern voraus.
Im Rahmen des Erststudiums müssen folgende Leistungen erbracht worden sein:
Für die Gesundheitspädagogik relevante

  • Grundlagen (mindestens 12 ECTS-Punkte); Bsp.: Gesundheitswissenschaftliche Grundlagen aus Psychologie,
  • Pädagogik, Soziologie, Erziehungswissenschaften, Humanbiologie, Sozialmedizin;
  • Anwendungsfelder (mindestens 6 ECTS-Punkte); Bsp.: Gesundheitsbildung, -beratung, -erziehung, Patientenschulung, -beratung, Betriebliche Gesundheitsförderung;
  • Methoden (mindestens 6 ECTS-Punkte); Bsp.: Methoden der Jugend- oder Erwachsenenbildung, Beratung, Selbstmanagement, Evaluations- und Forschungsmethoden, Qualitätsmanagement.

Information

Studienstart
Jeweils zum Winter- und Sommersemester

Bewerbungsunterlagen und Bewerbungen:
Pädagogische Hochschule Freiburg
Abteilung für Studienangelegenheiten
Kunzenweg 21 • 79117 Freiburg

Aktuelle Informationen:

http://www.ph-freiburg.de/ma-gp

Kontakt
Pädagogische Hochschule Freiburg
Kunzenweg 21 • 79117 Freiburg
Telefon: 0761.682-160 (Sekretariat Gesundheitspädagogik)

Prof. Dr. med. Eva Bitzer (Studiengangsleitung)
E-Mail: evamaria.bitzer@ph-freiburg.de

Rainer Wohlfarth, M.A. (Studiengangsverwaltung)
Telefon: 0761.682-313
E-Mail: rainer.wohlfarth@ph-freiburg.de

posted by Mark Unbehend on Dez 5

Trinationaler Master „Mehrsprachigkeit“

Seit Herbst 2007 wird der Studiengang gemeinsam von folgenden sieben Partnerhochschulen aus der Schweiz, Deutschland und Frankreich angeboten:

-         Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel

-         Universität Basel

-         Pädagogische Hochschule Freiburg

-         Pädagogische Hochschule Karlsruhe

-         Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

-         Université de Haute-Alsace (UHA, Mulhouse)

-         Université de Strasbourg

In Deutschland wurde der trinationale Master im Juli 2008 ohne Auflagen akkreditiert.

Zielgruppe

Der trinationale Masterstudiengang “Mehrsprachigkeit” richtet sich an Studierende und Lehrende aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz.

Dieser Masterstudiengang ist ein Weiterbildungsangebot für

  1. Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe, richtet sich aber ebenso an
  2. Studierende, die nicht aus der Lehrerinnen- und Lehrer-Ausbildung kommen, also Absolventen und Absolventinnen eines Ersten Staatsexamens, eines Bachelor-Studiengangs (BA) oder einer Licence.

Studieninhalte

Der modular aufgebaute trinationale Masterstudiengang “Mehrsprachigkeit” startet jedes Jahr Anfang September mit einem Einführungsseminar und vermittelt in den ersten zwei Semestern Grundkenntnisse zur Mehrsprachigkeit und Interkulturalität.

Ein betreutes vierwöchiges Praktikum im Land der Zielsprache vervollständigt das erste Studienjahr.

Danach werden neben der Wissensvermittlung auch Fähigkeiten wie Anwendung, Urteilsbildung, Vermittlungskompetenz und Selbständigkeit in einer der beiden folgenden Vertiefungsrichtungen gefördert:

  1. Mehrsprachigkeit und Schulentwicklung mit stärkerer Praxisorientierung (Vertiefungsrichtung A “Mehrsprachigkeit und Schulentwicklung”) oder
  2. Mehrsprachigkeit in Forschung und Lehre mit stärkerer wissenschaftlicher Ausrichtung (Vertiefungsrichtung B “Mehrsprachigkeit in Forschung und Lehre”).

Bewerbung & Zulassung

Alle Partnerhochschulen lassen Bewerber und Bewerberinnen für den Studiengang zum Wintersemester zu. Interessierte bewerben sich in der Regel bei einer Hochschule aus dem Land, in dem sie zum Zeitpunkt der Bewerbung den Wohnsitz haben.

Unabhängig vom Standort der Hochschule wird das erste Semester von allen im Elsass (Frankreich) absolviert. Das zweite Semester findet in Deutschland (Baden-Württemberg oder Rheinland-Pfalz) statt, bevor die Studierenden fürs dritte Semester in die Nordwestschweiz nach Basel gehen.

Die Höhe der Studiengebühren und die Bewerbungsfristen sind je nach Land unterschiedlich. In der Schweiz endet die Einschreibung bereits Ende April, in Deutschland und Frankreich ist eine Einschreibung bis Ende September möglich.

Voraussetzungen für eine Zulassung zum Studiengang sind:

  1. Der erfolgreiche Abschluss eines mindestens 6-semestrigen fachbezogenen Hochschulstudiums. Als Hochschulabschluss werden sowohl ein Staatsexamen für das Lehramt bzw. das entsprechende Lehrenden-Diplom aus der Schweiz als auch ein Bachelor bzw. eine Licence akzeptiert.
  2. Der Nachweis über die Beherrschung der deutschen und der französischen Sprache auf dem Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens, wobei der Nachweis für Nichtmuttersprachler und Nichtmuttersprachlerinnen z. B. durch ein Zertifikat bzw. eine Sprachprüfung oder durch einen Studienabschluss im entsprechenden Fach zu erbringen ist.
  3. Die erfolgreiche Teilnahme an einem hochschulspezifischen Auswahlverfahren, über das die Ansprechpersonen der einzelnen Hochschulen informieren können.

Struktur & Verlauf

Das Studium des trinationalen Master-Studienganges “Mehrsprachigkeit” kann grundsätzlich in folgenden zwei Varianten durchgeführt werden:

-         als Vollzeitstudium

-         als berufsbegleitendes Studium

Detaillierte Informationen zum trinationalen Master „Mehrsprachigkeit“:

http://www.master-trinational.org

Kontaktperson: Studiengangskoordinator Mark Unbehend
E-Mail: mark.unbehend@master-trinational.org

posted by Leuphana Professional School on Nov 26

MBA Performance Management

Der Studiengang MBA Performance Management vermittelt Management-Methoden zur Messung, Kontrolle, Steuerung und Optimierung von Leistungen oder Prozessen in Organisationen. Verhaltenswissenschaftliche Erfolgsfaktoren sind dabei ein wichtiger Schwerpunkt. Dieser interdisziplinäre Ansatz versetzt Sie in die Lage, klassische Instrumente der Managementlehre auf psychologischer Grundlage erfolgreich einzusetzen und damit Menschen, Unternehmen sowie sich selbst zum Erfolg zu führen.

Dieser Studiengang verbindet erstmalig drei wesentliche Einflussmöglichkeiten auf die Führung von Menschen und Unternehmen:

  • Corporate Performance Management – klassische Kennzahlen, Leistungsmessung und Instrumente
  • Human Performance Management – Personal- und Organisationsentwicklung, Teambildung, Führung
  • Personal Performance Management: – Potenzialentwicklung, Werte, Coaching, individuelles Lernen

Gebühren

Die Studiengebühr beträgt 14.000,– Euro für das Gesamtprogramm (ohne Vorkurs) bzw. 1.800,– Euro pro Einzelmodul und ist in drei Raten jeweils vor Beginn des Semesters zahlbar.

Akkreditierung

Der Studiengang wurde von der international tätigen Akkreditierungsagentur FIBAA) akkreditiert.

Zulassungsvorraussetzung:

  • Abgeschlossenes Hochschulstudium
  • mind. zwei Jahre Berufserfahrung
  • PC- und Englischkenntnisse

Bewerbung

Studienbeginn ist jeweils im April. Pro Kurs werden maximal 25 Studierende aufgenommen. Folgende Unterlagen werden für die Bewerbung benötigt: Zulassungsantrag, tabellarischer Lebenslauf, beglaubigtes Zeugnis des ersten Hochschulabschlusses, Arbeitszeugnisse zum Nachweis der beruflichen Erfahrung, Nachweis der Englischkenntnisse sowie eine schriftliche Begründung der Bewerbung. In einem Aufnahmegespräch haben Bewerberinnen und Bewerber die Gelegenheit, sich persönlich vorzustellen und ihre Motivation für das MBA-Studium zu erläutern.

Ansprechpartner:

Prof. Dr. Sabine Remdisch

Scharnhorststraße 1

21335 Lüneburg

ps@uni.leuphana.de

Fon: 04131/6772980

Link:

http://www.leuphana.de/performance-management/performance-management.html

posted by Leuphana Professional School on Nov 26

MBA Manufacturing Management

Der Studiengang befasst sich neben üblichen MBA-Inhalten im Schwerpunkt mit dem Thema der strategischen Ausrichtung und operativen Optimierung von Produktionssystemen.

Das Curriculum des MBA-Studiums basiert auf einer Kombination von fachlichen und überfachlichen Inhalten. Einerseits vermittelt der Studiengang Management Tools und Soft Skills zur Steigerung und Optimierung der Führungs- und Organisations-, aber auch der Sozial- und Selbstkompetenz.

Im Hauptbereich des Studiums werden neben betriebs- und volkswirtschaftlichen Inhalten in einer Mischung aus Vermittlung von Fachkenntnissen und dem Üben von Analyse- und Optimierungsprozessen die notwendigen produktionsbezogenen Grundlagen vermittelt.

Gebühren

Die Studiengebühr beträgt 14.000,- Euro für das Gesamtprogramm bzw. 1.800,- Euro pro Einzelmodul und ist in drei Raten jeweils vor Beginn des Semesters zahlbar.

Akkreditierung

Der Studiengang wurde von der international tätigen Akkreditierungsagentur FIBAA) akkreditiert.

Zulassungsvorraussetzung:

  • Abgeschlossenes Hochschulstudium (Ingenieur oder Wirtschaftswissenschaften)
  • mind. zwei Jahre Berufserfahrung
  • PC- und Englischkenntnisse

Bewerbung

Studienbeginn ist jeweils im April. Pro Kurs werden maximal 25 Studierende aufgenommen. Folgende Unterlagen werden für die Bewerbung benötigt: Zulassungsantrag, tabellarischer Lebenslauf, beglaubigtes Zeugnis des ersten Hochschulabschlusses, Arbeitszeugnisse zum Nachweis der beruflichen Erfahrung, Nachweis der Englischkenntnisse sowie eine schriftliche Begründung der Bewerbung. In einem Aufnahmegespräch haben Bewerberinnen und Bewerber die Gelegenheit, sich persönlich vorzustellen und ihre Motivation für das MBA-Studium zu erläutern.

Ansprechpartner

Prof. Dr. Heinrich Schleich

Scharnhorststraße 1

21335 Lüneburg

ps@uni.leuphana.de

Fon: 04131/6772980

Link

http://www.leuphana.de/manufacturing-management-mba.html

posted by Leuphana Professional School on Nov 26

MSM Sozialmanagement

Um den wachsenden Aufgaben im Sozialwesen qualitativ zu begegnen, sind zunehmend Qualifikationen und Kompetenzen in betriebswirtschaftlichen, organisatorischen und kommunikativen Bereichen erforderlich. So entsteht ein umfangreiches Aufgabenprofil für Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter in Führungs- und Leitungsfunktionen. Studierende des MSM Sozialmanagement erwerben deshalb umfassende Fachkompetenzen in den Bereichen Organisationsentwicklung, Planung, Betriebswirtschaft, Finanzen, Controlling, Personalmanagement, Führung, Öffentlichkeitsarbeit, Sozialmarketing, Informationstechnologien, Forschungsmethoden und Theoriebildung sowie relevante Rechtskenntnisse. Hinzu kommen vielfältige überfachliche Methoden-, Führungs- und Kommunikationskompetenzen, die eine Übertragbarkeit auf das differenzierte Spektrum der verschiedenen Arbeitsfelder ermöglichen. So werden die Studierenden qualifiziert, Veränderungsprozesse aktiv zu steuern. Damit sind die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs ideal gerüstet für ihre berufliche Zukunft.

Gebühren

Die Studiengebühr beträgt 7.550,– Euro für das Gesamtprogramm und ist in fünf Semesterraten à 1.510,– zahlbar. In begründeten Ausnahmefällen sind Teilratenzahlungen möglich.

Zulassungsvorraussetzung:

  • Abgeschlossenes Hochschulstudium
  • mind. zwei Jahre relevante Berufserfahrung im Sozialwesen

Akkreditierung

Der Studiengang wurde von der international tätigen Akkreditierungsagentur FIBAA (Foundation for International Business Administration Accreditation) sowie der AHPGS (Akkreditierungsagentur für Studiengänge im Bereich Gesundheit und Soziales) akkreditiert.

Bewerbung

Studienbeginn ist im April, die Bewerbungsfrist endet am 31. Januar. Pro Kurs werden maximal 25 Studierende aufgenommen. Folgende Unterlagen werden für die Bewerbung benötigt: Zulassungsantrag, tabellarischer Lebenslauf, beglaubigtes Zeugnis des ersten Hochschulabschlusses, Arbeitszeugnisse zum Nachweis der beruflichen Erfahrung sowie eine schriftliche Begründung der Bewerbung. In einem Aufnahmegespräch haben Bewerberinnen und Bewerber die Gelegenheit, sich persönlich vorzustellen und ihre Motivation für das Studium zu erläutern.

Ansprechpartner

Wolf Paschen

Scharnhorststraße 1

21335 Lüneburg

ps@uni.leuphana.de

Fon: 04131/6772980

Link

http://www.leuphana.de/sozialmanagement/msm-sozialmanagement.html

posted by servicebuero on Okt 20

Course Languages

English

Program Duration

2 years, full-time

Application Deadline

Winter semester:  July 1 (non-EU-citizens), September 15 (EU-citizens)
Summer semester:  January 1 (non-EU-citizens), March 15 (EU-citizens)

Description of Content

The Computer Science Department at Bonn University offers an English-taught, two-year Master’s Program. The program comprises four tracks:

  • Algorithmics
  • Graphics, Vision, Audio
  • Information and Communication Management
  • Intelligent Systems

It is open to B.A. graduates with a degree in Computer Science or a related area. For detailed information on the application procedure, please visit our website or contact Ms. Sibylle Hahn at servicebuero@no-spaminformatik.uni-bonn.de

Tuition + Enrolment Fee

Currently 713 € per semester (including public transport ticket)

Special Services

Bachelor and Master Office Ms. Sibylle Hahn E-Mail: servicebuero@no-spaminformatik.uni-bonn.de

Job Opportunities

Students have a chance of being employed by the university as teaching or research assistant (“studentische Hilfskraft”). In addition, plenty of jobs are offered to our students by the many local software companies, which range from small IT consulting companies to large international players employing thousands of software developers.

Admission Requirements

Language Requirements: TOEFL (paper based 550, computer based 213, IBT 80), IELTS 6.0 (International English Language Testing System) or equivalent tests.

Academic/Other Requirements: Good to very good achievements in previously acquired Bachelor of Science or equivalent degree. To non-EU-citizens, we recommend to take the GRE in Computer Science (http://www.ets.org) before applying and submit the result to us along with the application.

Set of Competences to be acquired

The course program aims at educating talented and highly motivated women and men for pursuing a PhD in Computer Science or leadership in software industry.

Contact

Bachelor and Master Office
Ms. Sibylle Hahn
E-Mail: servicebuero@no-spaminformatik.uni-bonn.de

posted by Jens on Okt 1

Die Akademie für Unternehmensmanagement (AFUM) wurde 2009 von
langjährig erfahrenen Hochschulprofessoren
und Hochschulverwaltungskräften gegründet.

Kummuliert haben alle führenden Mitarbeiter über 50 Jahre Erfahrung
im Studienbetrieb.
 

Unternehmenszweck

 International ausgerichtete Studienangebote mit ausländischen Kooperationspartnern zur Erlangung staatlich anerkannter Studienabschlüsse (Bachelor, Master, MBA)

Bachelor und Master

 

  1. Bachelor of Science (Hons) in Business Administration *
    Vollzeit/Dual – 6 Semester
  2. MBA – Master of Business Administration
    Berufsbegleitend – 3 Semester
  3. MSc – Master of Science in Strategic Business IT **
    Berufsbegleitend – 3 Semester
Wesentliche Vorteile für alle Studienangebote sind:  

  • international anerkannte, akademische Universitätsabschlüsse
  • kurzes, kompaktes Studium
    (auch berufsbegleitend mit Kompaktveranstaltungen an Wochenenden)
  • günstige Studiengebühren
  • kleine Studiengruppen, individuelle Betreuung
  • praxiserfahrene, international erfahrene Dozenten
  • eigenes UMTS-Notebook für jeden Studierenden

* The BSc (Hons) top-up degree is delivered online by NCC Education, validated and awarded by the University of Wales, UK. For further details regarding the University and its validation services, please log on to www.wales.ac.uk/validation or email validation@wales.ac.uk

** PgD in Strategic Business IT awarded by NCC Education Leading to the University of Portsmouth MSc Strategic Business IT

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