Archive for the ‘Bachelorstudiengänge’ Category

posted by HFTStuttgart on Apr 20

Tradition und Innovation – das charakterisiert die Hochschule für Technik Stuttgart. 1832 als Winterschule für Bauhandwerker gegründet bietet die HFT Stuttgart heute ein breites Spektrum an akkreditierten Bachelor- und Master-Studiengängen an.

In drei Fakultäten stehen insgesamt 14 Bachelor- und 13 Master-Studiengänge zur Wahl. Der Campus der HFT Stuttgart liegt mitten in der Stadt Stuttgart, dem Wirtschaftszentrum Südwestdeutschlands.

An der HFT Stuttgart wird praxisnah in kleinen Gruppen ausgebildet. Rund 100 Professorinnen und Professoren unterrichten 3000 Studierende, unterstützt von über 200 Lehrbeauftragten.

Neben Fachwissen werden auch soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit und interdisziplinäres Arbeiten vermittelt. Praktische Studienprojekte mit Firmen und Büros oder ein Auslandsstudium an einer der 75 Partnerhochschulen weltweit sind in die Studiengänge integriert.

Das Bachelor-Master-System der HFT Stuttgart bietet individuelle Ausbildungswege und beste Berufschancen.

Studienbereiche

Architektur und Gestaltung

  • Bachelor Architektur
  • Bachelor Innenarchitektur
  • Bachelor KlimaEngineering
  • Master Architektur
  • Master Innenarchitektur (IMIAD)
  • Master Internationales Projektmanagement
  • Master Stadtplanung

Bauingenieurwesen

  • Bachelor Bauingenieurwesen
  • Bachelor Infrastrukturmanagement
  • Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen
  • Master Grundbau/Tunnelbau
  • Master Konstruktiver Ingenieurbau
  • Master Internationales Projektmanagement
  • Master Stadtplanung
  • Master Umweltschutz

Bauphysik

  • Bachelor Bauphysik
  • Bachelor KlimaEngineering
  • Master Sustainable Energy Competence (SENCE)

Informatik

  • Bachelor Informatik
  • Bachelor Informationslogistik
  • Bachelor Wirtschaftsinformatik
  • Master Software Technology

Mathematik

  • Bachelor Mathematik
  • Master Mathematik

Vermessung

  • Bachelor Vermessung und Geoinformatik
  • Bachelor Informationslogistik
  • Master Photogrammetry and Geoinformatics
  • Master Vermessung

Wirtschaft

  • Bachelor Betriebswirtschaft
  • Bachelor Infrastrukturmanagement
  • Bachelor Wirtschaftsinformatik
  • Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen
  • Bachelor Wirtschaftspsychologie
  • Master General Management

Weitere Informationen finden Sie unter www.hft-stuttgart.de

Hochschule für Technik Stuttgart, Schellingstraße 24, 70174 Stuttgart, Tel. 0711-8926-2662 bzw. 2659

posted by admin on Feb 12

Bachelorstudenten können bei der Wahl eines Studiums aus einer riesigen Vielfalt von Hochschulen und Studienangeboten wählen, da nahezu jede Hochschule und eine Vielzahl von Studienangeboten für ein Erststudium mit Abschluss zum Bachelor in Frage kommt.
 
Die Aufgabe von Bachelorstudium.de ist es daher angehenden Bachelorstudenten so viele Informationen wie möglich zur Verfügung zu stellen.
 
Ab Mitte März 2011 finden angehende Bachelorstudenten auf Bachelorstudium.de daher u.a. folgende Informationen:
 
- Informationen rund um Studienangebote mit Abschluss zum Bachelor
- Informationen zu Hochschulen und akademischen Bildungseinrichtungen
- Leitfäden und Checklisten zu diversen studentischen Themen
 
Aktuell befindet sich Bachelorstudium.de noch in der Fertigstellung, demnach werden die aktuellen Inhalte noch sehr stark ergänzt.
 
Im Rahmen dieses Ausbaus werden ab Mitte März nahezu allen Hochschulen/Fachhochschulen in Deutschland mit einem eigenen Hochschulporträt versehen.
 
Mit Hilfe einer interaktiven Landkarte können angehende Studenten dann direkt Informationen zu Hochschulen und Anbietern in der Nähe erhalten.
 
Im weiteren Verlauf ist zudem eine starke Vergrößerung des Bereichs der Bachelorstudiengänge geplant, in dessen Verlauf es gilt rund 3.500 Bachelorstudiengänge in Deutschland nicht nur aufzulisten sondern auch adäquat zu beschreiben.

posted by Sterthoff on Dez 19

Zum WS 2011 startet an der privaten SRH Hochschule in Hamm der  sechssemestrige Studiengang Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Projektmanagement und Unternehmensführung. Kleine Studiengruppen ermöglichen ein intensives Lernen was zu einer kurzen Studiendauer führt.

posted by Leuphana Professional School on Nov 29

Für Erzieherinnen und Erzieher eröffnet die Leuphana Universität Lüneburg mit dem Bachelor Soziale Arbeit eine akademische Karrierechance, die an die berufliche Erstausbildung anknüpft. Absolventinnen und Absolventen dieses neuen berufsbegleitenden Studiums erweitern ihre beruflichen Möglichkeiten in den vielfältigen Arbeitsfeldern der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. Zu den typischen Tätigkeitsbereichen zählen beispielsweise die Kinder- und Jugendhilfe, rechtliche Betreuung, Schulsozialarbeit, der allgemeine soziale Dienst, Bewährungshilfe, Unterstützung von Menschen mit Behinderung, Familienhilfe, Jugendgerichtshilfe, Frauenhausarbeit, Suchtberatung, Migrationsarbeit, Jugendarbeit und Bildungsarbeit.

Der erfolgreiche Abschluss ermöglicht Ihnen auch ein Masterstudium an der Leuphana Universität, beispielsweise den Master of Social Management (MSM).

Ausbildungsziele

Der Studienabschluss eröffnet Ihnen die Möglichkeit, die staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter / Sozialpädagoge zu erwerben. Er qualifiziert berufstätige Erzieherinnen und Erzieher für die verantwortungsvollen Aufgaben in der Sozialarbeit und Sozialpädagogik bei öffentlichen und freien Trägern.

Wissenschaft und Praxis – zwei starke Partner

Im 2008 gegründeten Transferzentrum für Sozialwirtschaft der Leuphana Professional School, in dem unter anderem wissenschaftliche Weiterbildungsangebote für Fach- und Führungskräfte der Sozialwirtschaft entwickelt werden, wirkt einer der größten nicht konfessionellen Wohlfahrtsverbände, die Arbeiterwohlfahrt (AWO) mit. Sie ist konzeptionell an diesem Studienprofil beteiligt und empfiehlt den Bachelor Soziale Arbeit an der Professional School der Leuphana. Neben Dozierenden aus dem Hochschulbereich lehren eine Reihe von Expertinnen und Experten aus den Praxisfeldern der Sozialarbeit in dem ausgesprochen anwendungsorientierten Studienprofil.

Flexibilität in Studieninhalten und –organisation

Das berufsbegleitende Studium gliedert sich in sechzehn Module über einen Zeitraum von sieben Semestern. In drei fachübergreifenden Modulen zu je 5 cp werden grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen vermittelt. In den dreizehn Fachmodulen zu je 5 oder 10 cp erwerben Sie die spezifischen rechtlichen, pädagogischen, soziologischen, psychologischen,  sozialmedizinischen und methodischen Fachkenntnisse, die Sie als Sozialarbeiterin / Sozialarbeiter für eine kompetente und klientelgerechte Tätigkeit benötigen. Ein Kernelement der Ausbildung bildet das Projektstudium, das parallel zu den ersten sechs Semestern verläuft. Kurze Praxisphasen in Institutionen der Sozialarbeit werden in den Studienablauf integriert und schaffen damit ein hohes Maß an Übertragbarkeit der erworbenen Kenntnisse in den späteren beruflichen Alltag. Im siebten – vorwiegend veranstaltungsfreien – Semester wird die Bachelorabschlussarbeit verfasst.

Das Studium ist so gegliedert, dass Sie maximal einmal im Monat eine circa zweitägige Blockveranstaltung an der Leuphana Universität Lüneburg besuchen. Diese Präsenzveranstaltungen werden vornehmlich an Wochenenden abgehalten. Darüber hinaus finden im Studienverlauf drei Präsenzwochen statt, die in Form eines Bildungsurlaubs absolviert werden können. Prüfungen werden in der Regel in Verbindung mit einer Präsenzveranstaltung organisiert. Die relativ geringe Anzahl von Präsenztagen, die in Wochenendseminaren angeboten werden, erlaubt es Ihnen, während des gesamten Studiums voll berufstätig zu bleiben. Arbeitsplatz und Einkommen sind so während der Qualifizierung gesichert.

Das Lernen findet vor allem am Arbeitsplatz und zu Hause statt. Mit ihren Dozentinnen und Dozenten und auch untereinander stehen die Teilnehmer dann regelmäßig im Netzwerk in Kontakt. Wir helfen Ihnen in den Phasen des Selbststudiums. Wir beantworten Ihre anfallenden Fragen in der Online-Sprechstunde und helfen bei Problemen weiter. Das Selbststudium wird in allen Modulen durch E-Learning-Angebote unterstützt, die eine effektive und individuelle Vertiefung und Nachbereitung auch der Präsenzphasen ermöglichen. Bei diesen Ansätzen sind in jedem Falle PC-Kenntnisse erforderlich, wie etwa der vertraute Umgang mit Office-Software und dem Internet. Eine einführende Veranstaltung weist Sie speziell in die Arbeit des Selbststudiums ein.

Akkreditierung

Die Akkreditierung des Studiengangs ist vorgesehen.

Zielgruppe und Zugangsvoraussetzungen

Das curricular breitgefächerte Qualifizierungsangebot zum Bachelor Soziale Arbeit richtet sich an staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher, die über eine mindestens dreijährige Berufserfahrung verfügen. Die Ausbildung zum Erzieherberuf wird in unserer innovativen Studienstruktur mit zwei Semestern in der Höhe von insgesamt 40 cp anrechnet. So müssen Sie tatsächlich nur noch in sieben berufsbegleitenden Studiensemestern insgesamt 140 CP für Ihren Abschluss erbringen (von 180 CP, die für ein Bachelorstudium vorgesehen sind).

Investition

Es ergeben sich Studiengebühren in Höhe von gegenwärtig 780 Euro, zuzüglich 250 Euro Semesterbeitrag pro Halbjahr. Alle Kosten sind in voller Höhe steuerlich absetzbar.

Der Studiengang startet jeweils im April in Lüneburg. Bewerbungsschluss ist zum 31. Januar. Pro Jahrgang werden max. 35 Studierende aufgenommen.

Das Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie unter:

http://www.leuphana.de/professional-school/bachelor/ba-soza.html

Kontakt

Wir informieren Sie und Ihren Arbeitgeber gerne auch persönlich über das Studienangebot:

Leuphana Universität Lüneburg, Professional School

Linda Geppert

Scharnhorststr. 1, 21335 Lüneburg

Fon 04131 / 677-1538

geppert@inkubator.leuphana.de

posted by Leuphana Professional School on Sep 1

Nutzen Sie als Erzieherin oder Erzieher Ihre Chance auf eine optimal betreute, fundierte und praxisorientierte Weiterbildung im Studienbereich Musik in der Kindheit.

Der erfolgreiche Abschluss ermöglicht Ihnen ein Masterstudium.

 

BA Musik in der Kindheit auf einen Blick

Musik ist eines der wichtigsten Bildungselemente für Mädchen und Jungen. Sie begleitet sie dabei, sich das Leben zu erschließen und sich ästhetische Weltzugänge zu schaffen. Erzieher und Erzieherinnen brauchen deshalb eine grundlegende musikpädagogische Ausbildung, die speziell auf ihr Arbeitsfeld ausgerichtet ist. Die Leuphana Universität bietet diese wissenschaftlich fundiert und in solch hoher Qualität, wie nur eine Hochschule es kann.

Der Bachelorstudiengang ‚Musik in der Kindheit’ ist ein gemeinsames Angebot der Leuphana in Kooperation mit der Stiftung Citoyen Frankfurt als Initiatorin, der Hochschule für Musik und darstellende Kunst Frankfurt, dem Landesverband der niedersächsischen Musikschulen e.V. und der Arbeiterwohlfahrt.

Ziele und Inhalte

Wir wollen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Kindergärten und Kindertageseinrichtungen musikalisch und musikpädagogisch so vielseitig ausbilden, dass sie Musik zum Schwerpunkt in ihren Einrichtungen machen, sowie das kindliche Entwicklungspotenzial stimulieren und fördern können. Erzieherinnen und Erzieher sollen in die Lage versetzt werden, musikalische Lernprozesse individualisiert, differenziert und kreativitätsfördernd zu gestalten. Das Studium schließt eine elementare instrumental- und gesangspraktische Ausbildung ebenso mit ein wie den Umgang mit neuen Technologien und die Aneignung von musiktheoretischem Grundlagenwissen.

Studienorganisation

Der Studiengang B. A. Musik in der Kindheit ist modular aufgebaut und umfasst sechs berufsbegleitende Studiensemester. Die Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher/zur Erzieherin wird mit 30 Credit Points (CP) auf das Studium angerechnet, innerhalb der sechs Semester sind 150 CP zu studieren. Zum erfolgreichen Abschluss des Studiums müssen insgesamt 180 CP erworben werden.

Das Studium gliedert sich in Präsenzphasen (Freitag bis Sonntag), Phasen des Selbststudiums und des „Lernens am Arbeitsplatz“. Pro Modul findet ein Präsenzwochenende statt. Diese finden an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Frankfurt am Main statt. Jedes Modul wird durch eine Prüfungsleistung abgeschlossen. Den jeweiligen Anforderungen entsprechend kann dies eine Klausur, eine Hausarbeit oder ein Praxisbericht sein. Im sechsten Semester schließen Sie das Studium mit einem künstlerischen Projekt und einer Bachelorarbeit ab.

Alternativ zum Bachelor-Abschluss besteht die Möglichkeit des Erwerbs eines Zertifikats nach 4 bzw. 5 Semestern.

Die relativ geringe Anzahl von Präsenztagen (ca. 54 während des gesamten Studiums), die in Wochenendseminaren angeboten werden, erlaubt es Ihnen, während des gesamten Studiums voll berufstätig zu bleiben. Arbeitsplatz und Einkommen sind so während der Qualifizierung gesichert.

Das Lernen findet vor allem am Arbeitsplatz und zu Hause statt. Mit ihren Dozentinnen und Dozenten und auch untereinander stehen die Teilnehmer dann regelmäßig im Netzwerk in Kontakt. Wir helfen Ihnen in den Phasen des Selbststudiums. Wir beantworten Ihre anfallenden Fragen in der Online-Sprechstunde und helfen bei Problemen weiter. Das Selbststudium wird in allen Modulen durch E-Learning-Angebote unterstützt, die eine effektive und individuelle Vertiefung und Nachbereitung auch der Präsenzphasen ermöglichen. Bei diesen Ansätzen sind in jedem Falle PC-Kenntnisse erforderlich, wie etwa der vertraute Umgang mit Office-Software und dem Internet. Eine einführende Veranstaltung weist Sie speziell in die Arbeit des Selbststudiums ein.

Akkreditierung

Die Akkreditierung des Studiengangs ist vorgesehen.

Zulassungsvoraussetzungen

  • abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher / zur staatlich anerkannten Erzieherin

oder

  • eine einschlägige, als gleichwertig festgestellte berufliche Vorbildung und mindestens zwei Jahre relevante Berufserfahrung

und dazu

  • Nachweis einer künstlerischen Befähigung mittels einer Prüfung (am Standort Frankfurt)
  • Nachweis einer einschlägigen Berufstätigkeit und der Kooperationsbereitschaft des Arbeitgebers

Investition

Es ergeben sich die normalen Einschreibungs- und Immatrikulationskosten in Höhe von gegenwärtig 500 Euro, zuzüglich 230 Euro Semesterbeitrag pro Halbjahr. Alle Kosten sind in voller Höhe steuerlich absetzbar.

Der Studiengang startet (vorbehaltlich ausstehender Gremienentscheidungen) zum Wintersemester 2010 in Frankfurt.

Das Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie unter:

www.leuphana.de/ba-mik

Kontakt

Wir informieren Sie und Ihren Arbeitgeber gerne auch persönlich über das Studienangebot:

Leuphana Universität Lüneburg – Fach Musik

Scharnhorststraße 1

21335 Lüneburg

Telefon-Sprechstunde:

Freitag 9 – 13 Uhr

Fon 04131.677-1769

E-Mail: mik@leuphana.de

posted by FH Erfurt on Jul 17

Die Fachhochschule Erfurt steht für die erfolgreiche Verbindung von wissenschaftlicher Ausbildung und praxisorientierten Anwendungen.

Hochschule im Fokus

Die neuen Studienabschlüsse Bachelor und Master garantieren ein effektives und straffes Studium, das einen schnellen Weg in die berufliche Praxis ermöglicht und zugleich die Möglichkeiten weiterer akademischer Bildung eröffnet.

Die Fachhochschule Erfurt wurde am 01.10.1991 gegründet. 18 Jahre später ist sie eine etablierte, moderne und praxisorientierte Hochschule mit einem guten Ruf. Vordere Plätze in nationalen Rankings (bspw. zur Einhaltung der Regelstudienzeit), die zahlreichen fruchtbaren Kontakte zur Wirtschaft, die intensive Vernetzung in Stadt und Region sowie eine wachsende internationale Ausstrahlung unterstreichen dies. Besonders hervorzuheben ist die sehr gute Zusammenarbeit mit den unterschiedlichsten regionalen und kommunalen Unternehmen, Institutionen sowie Einrichtungen.

Die anwendungsbezogene Lehre gemeinsam mit der praxisorientierten Forschung bereitet die Studierenden optimal auf ihre spätere berufliche Tätigkeit vor. Die umfangreichen Angebote zum Erlernen von Sprachen, interkultureller Kompetenz, zu Schlüssel- und Basisqualifikationen runden die Ausbildungsangebote ab.

Innovative Studienangebote
Seit dem Jahr 2000 wurde deutschlandweit das System der Studienabschlüsse reformiert: “Bachelor” und “Master” wurden akademischer Alltag. Mittlerweile sind alle Studienangebote an der Fachhochschule Erfurt vom Diplom auf Bachelor- und Masterstudiengänge umgestellt, welche die internationale Vergleichbarkeit der Studienabschlüsse ermöglichen.

Mehrere innovative duale Ausbildungs- und Studienangebote ergänzen die traditionellen Studienmöglichkeiten. Neu strukturierte, entscheidungsgestärkte Hochschulgre­mien und eine effektive Verwaltung unterstützen die Lehre und Forschung auf der zentralen Ebene. Die Hochschule verfügt über ein beachtliches Forschungs- und Entwicklungspotenzial, welches den Studierenden vielfältige Optionen der Praxisanwendung ihres, während des Studiums erworbenen, Wissens bietet.

Alle Professoren und Beschäftigten der Fachhochschule Erfurt arbeiten engagiert daran, den guten Ruf weiter auszubauen. Bereits jetzt kommt eine große Anzahl der Studierenden von außerhalb Thüringens. Mit der Etablierung neuer und innovativer sowie der flexiblen Fortentwicklung traditioneller Studiengänge reagiert die Hochschule auf die immer schneller wechselnden Erfordernisse an eine moderne, praxisorientierte und zeitgemäße Ausbildung der Studierenden.

Eine Hochschule mit Tradition und Zukunft
Die Fachhochschule ist eine von zwei Hochschulen in der Thüringer Landeshauptstadt Erfurt.

Erfurt wurde 742 erstmals urkundlich erwähnt und entwickelte sich bereits kurz nach seiner Gründung zum Zentrum des Thüringer Raumes. Mit heute etwa 200.000 Einwohnern ist sie die größte Stadt Thüringens und Anziehungspunkt für Tourismus und Wirtschaft.

Ein vielfältiges kulturelles Leben für Jung und Alt bietet angenehme Abwechslung neben Schule, Studium und Beruf. Zahlreiche Veranstaltungen, wie das Krämerbrückenfest oder die Domstufen-Festspiele vor dem Erfurter Dom, ziehen Jahr für Jahr Tausende Besucher in die Stadt. Neben diesen Events bieten verschiedene Clubs, Diskotheken und kulturelle Einrichtungen, aber auch unzählige Restaurants und Cafés Zeitvertreib für jeden Geschmack. Die Studentenclubs Engelsburg und “uni-k.u.m” sprechen dabei gezielt studentisches Publikum an und bieten ein abwechslungsreiches kulturelles Programm.

Die Fachhochschule Erfurt im Web:
www.fh-erfurt.de
www.facebook.com/fachhochschuleerfurt
www.twitter.com/fh_erfurt
www.studivz.de/fh-erfurt

 

posted by FHB on Jul 12

Der Studiengang vermittelt Kenntnisse und Fähigkeiten in den High-Tech-Bereichen Mikrosystemtechnik und Optische Technologien. Diese gehören zu den wichtigsten Schlüsseltechnologien des 21. Jahrhunderts. Ohne diese Schlüsseltechnologien wird unser heutiger hoher Lebensstandard ganz sicher nicht zu halten sein. Ohne die Fähigkeit, höchstintegrierte mikroelektronische Schaltungen (z.B. “Computerchips”) mit immer kleineren Strukturen zu entwerfen und herzustellen, gäbe es keine leistungsfähigen Computer, keine Handys, keine Navigationssysteme, keine “intelligenten” Haushaltsgeräte und keine moderne Medizintechnik. Die Herstellung moderner mikroelektronischer Systeme erfolgt mittels anspruchsvoller optischer, chemischer und physikalischer Strukturierungsmethoden (Lithografietechniken).

Während in den reinen Mikroelektronikchips alle Signale und Informationen in elektrischer Form verarbeitet werden, benötigen komplette Geräte wie z.B. Handys zusätzliche “Kommunikationskanäle” zur Außenwelt. Dies sind u.a. optische Displays, akustische Spracherkennung oder digitale Funkverbindungen (“Bluetooth”) zu Freisprecheinrichtungen oder Druckern. Alle Techniken, die es gestatten, in Mikrosystemen neben den rein elektronischen Funktionalitäten auch optische, mechanische oder sonstige nichtelektrische Funktionalitäten zu vereinigen, werden unter dem Oberbegriff “Mikrosystemtechnik” zusammengefasst. Dabei verschwimmen zunehmend die Grenzen zur sogenannten “Nanotechnik”. Auch in heutigen Mikrosystemen sind an vielen Stellen bereits Nanostrukturen (1 Nanometer = 1 Milliardstel eines Meters) vorhanden, und die Miniaturisierung geht rasant weiter. Wesentliche Fertigungsmethoden der Mikrosystemtechnik werden auch in der Nanotechnik angewendet. Allerdings treten bei immer weiterer Verkleinerung von Mikrosystemen sehr seltsame Phänome, die sogenannten “Quantenphänomene” auf, die natürlich von den Ingenieuren berücksichtigt werden müssen.

In den interkontinentalen Breitbandnetzen werden die Daten mittels Infrarotlicht aus miniaturisierten Halbleiterlasern übertragen. Ohne diese optoelektronischen Systeme wäre die moderne Telekommunikationstechnik und damit das Internet nicht denkbar. Die Optischen Technologien tragen maßgeblich zum Umweltschutz bei. Zurzeit findet z.B. eine echte technologische Revolution im Bereich der Beleuchtungstechnik statt. Dabei wird die Glühbirne in den nächsten Jahren durch wesentlich effizientere und damit energiesparendere Halbleiter-Leuchtdioden abgelöst werden.

Der Studiengang gewährleistet in sieben Semestern eine solide anwendungsorientierte Ausbildung im Bereich der Mikrosystemtechnik und der Optischen Technologien. Die FH Brandenburg bietet eine Ausbildung nach dem neuesten Stand der Technik. Das Studium wird deshalb durch Forschungs- und Entwicklungsprojekte mit Firmen und Forschungsinstituten ergänzt. So entstehen die Abschlussarbeiten meistens in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen oder einem Forschungsinstitut. Besonderer Wert wird auf die Vermittlung der Fähigkeit zur selbstständigen Weiterbildung unserer Absolventen gelegt.

Der Abschlussgrad ist der international anerkannte “Bachelor of Engineering” (B.Eng.). Das Studium beinhaltet ein Praxissemester, in dem die Studierenden für drei Monate in einem Forschungsinstitut oder einem Hochtechnologiebetrieb an Entwicklungsprojekten mitarbeiten. Viele Studenten lernen hier häufig bereits ihren späteren Arbeitgeber kennen. Nach Erwerb des Bachelorgrads kann nach drei Semestern der Mastertitel (Master of Science) erworben werden, der die Voraussetzung für ein Promotionsstudium (Erwerb des Doktortitels) ist. Voraussetzung für die Zulassung zum Studium ist die Fachhochschulreife (Fachabitur), die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder ein geeigneter Berufsabschluss und Berufserfahrung. Die FH Brandenburg bietet Vorbereitungskurse für das Studium an.

Interessenten sind sehr herzlich eingeladen, unsere Hochschule zu besuchen und sich die Labore und Dozenten einmal “in Aktion” anzusehen. Eine gute Gelegenheit hierfür ist der jährlich stattfindende “Tag der Offenen Tür” mit anschließendem Campusfest.

Andere Besuchstermine sind bei rechtzeitiger Vereinbarung über das Dekanat Technik jederzeit möglich (Tel.: 03381 355 301, e-mail: dekan-t@fh-brandenburg.de).

http://www.fh-brandenburg.de/technik/fbt_de/mikro/ind_mikro.html

Studienbeginn zum Wintersemester

Bewerbungsfrist: 15. September

Zulassungsvorraussetzungen: Fachhochschulreife, Praktikum

posted by FHB on Jul 12

Im Bachelor-Studiengang Mechatronik und Automatisierungstechnik werden Ingenieure ausgebildet, die aufgrund ihres praxisorientierten und anwendungsbereiten Wissens in der Lage sind, ingenieurtechnische Aufgaben im industriellen, öffentlichen und Dienstleistungsbereich selbständig, kreativ und eigenverantwortlich zu lösen.

- Mechatronik

- Automatisierungstechnik

- Gebäudesystemtechnik

http://www.fh-brandenburg.de/technik/fbt_de/me_au/ind_me_au.html

Studienbeginn zum Wintersemester

Bewerbungsfrist: 15. September

Zulassungsvorraussetzungen: Fachhochschulreife, Praktikum

posted by FHB on Jul 12

Der Wirtschaftsalltag ist geprägt durch immer komplexere Aufgaben, die einen anhaltend hohen Bedarf für qualifizierte Managementkompetenzen auslösen. Ihr in drei Studienjahren erworbenes Know-how befähigt Sie für vielfältige Aufgaben in Betrieben und Organisationen, in Großunternehmen wie in kleinen und mittelgroßen Firmen, im nationalen wie im internationalen Umfeld.
Studiengebühren werden nicht erhoben.

http://fbwcms.fh-brandenburg.de/de/5376

posted by FHB on Jul 12

Als Absolvent des zweijährigen Masterstudiengangs sind Sie befähigt, Leitungsaufgaben in international agierenden Unternehmen wahrzunehmen. Sie besitzen spezielle Kompetenzen um systematisch ausländische Märkte zu erschließen sowie Tochtergesellschaften im Ausland zu gründen und zu führen.

Zur Zulassung ist keine Berufserfahrung erforderlich. Studiengebühren werden nicht erhoben.

http://fbwcms.fh-brandenburg.de/de/5393

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